聽到太普通的答案而感到失望的話
"你為什麼叫筷子群阿?" 我下次索性就回答: 當年我在剛進高中的時候,曾一度自認對數學還算有興趣,就常在數學課結束時拿著參考書跑到收拾教具的老師身旁問問題,以滿足自己似乎默默的跟數學有不解之緣的幻覺,而就在某次我問完問題賣完乖要撤退享受下課時, 老師:欸,我找個壯丁幫你搬一下收回來的作業吧...好像不是很壯... (老師對著數學小老師說完後看著我) 數學小老師簡介: 就只是個剛開學上數學課被老師點到回答問題而順利過關的倒楣女孩. 把參考書丟回桌上,踏上了幫忙搬作業的旅程,就像三藏法師一行人回教師辦公室取西經一樣,差別在於搬行李的豬八戒明顯消瘦,而且滿腦子只想著"我的下課泡湯了";終於到了教師辦公室,看老師先把桌上東西稍微收拾來挪出空位,"砰"的把作業放在桌上,擦兩把汗,而老師從挪開的雜物中拿起了一裹用紫色布套包裹,又用金色線段以蝴蝶結收綁的布捲, "那這個就給你們當獎品吧." 拆開一看,是餐具組, 數學小老師:可是我們有兩個人欸~ 我:算了那就給她吧. 數學小老師:怎麼可以~ 老師:不然妳就把筷子給他嘛~哈哈~ 她竟然照做了,而一起回教室的路程中,徒手抓著一雙筷子走回教室的我真的不知道該擺什麼表情,而她卻一直看著如此處境的我愉快的抿著笑;而到了下個禮拜,老師又收作業,又要找個壯丁,我學聰明了一個禮拜就這節不上前問問題,只聽到 老師:你叫上次那個拿筷子的幫你吧. 小老師:欸~拿筷子的~ 我:..... 這次師徒一行人去取西經的途上,沙悟淨向豬八戒搭了話(我不覺得現場誰像孫悟空),直到此刻,"筷子"一詞才開始勉強跟我沾上邊,而初次的對話內容我早已選擇忘記,對,"忘記"是我選擇的,因為後來發生的種種,而這一切分歧的開端,就是在數學小老師已習慣在考試後找我檢討考卷的某天放學,一位男同學擋在侧背好書包剛從後門走出教室的我面前,帶著質問的口氣, 國文小老師:你跟數學小老師是什麼關係. <待續> 算了,反正後來就是國文小老師喜歡數學小老師而不斷獻殷勤已一段時間,但國文小老師所渴求的感覺似乎數學小老師都給了我,而我為了避免有在他人戀情小故事...