告白跟GTO看太多了...

在一些因緣巧合的交纏之下,
我成了光復國小的"機動老師",

就是有老師請假無法上課,
又找不到同仁代他的班時,
一通電話,
我就會準時代替那個老師出現,

螢幕前的各位家長不用擔心,
我上的都不是什麼重要的課,
目前只代過英文.電腦.導師! (一天而已,別緊張)

記得一開始要代課的時候緊張個半天,
提前跟請假老師借了一堆英文教材回家,
睡前還排在床上"RE"一遍,
先聽CD.帶著唸.唱歌.單字配對#$%^&....

就是怕如果真像我想像-
上課氣氛陰沉.晦暗,
部分人露出一副"這老師是來搞笑的嗎?"的表情,
打手機的打手機,睡覺的睡覺,
不聽話的互相打鬧.拿東西互丟,
教育界的黑暗角落.無法地帶.社會邊緣.次元與次元間的亞空間,

這一切,

都在我駝著背.穿著大外套,
提著一大袋的單字卡,
走進教室的一瞬間,

班長:Stand up!Attention!Salute!

Good morning #@%@%#!!! (因為不知道我名字)

煙消雲散,

***

還記得大學時,
老師問"有沒有問題?""誰知道答案?"之後全場的寂靜尷尬,
在這裡,
我每個問題一說完,
都要先叫全班80%的人把手放下,
然後數1.2.3再比看誰舉手快,
(專點那些跟我一樣路人臉的小朋友,哥哥我懂!)

爾後的課堂中,
不時有小朋友過來跟我分享生活中的事物,
帶的餅乾.家裡養的寵物.喜歡玩的遊戲.聽的歌#$%&*...
代導師的時候還有女同學來照料我的午餐,
這麼小就有媽媽屬性了,
未來注定命苦...有前途阿!! (大誤+激動淚)

***

今天早上在家打開筆電要開始浪費時間的時候,
8:40接到電話,就去代了9:30的電腦課,
我準時到教室,
所以課前準備什麼都沒有,
就瞬間變出了一個"自我介紹"的作業,
WORD,50字+1張有關的圖,檢查完就可以玩電腦,

沒人去探討這個作業有沒有意義.探討記不記分,
雖然一直有人希望50字可以再減少(我已經打對折了,再少要寫什麼!),
在自傳上大大寫上自己的夢想,
醫生!警察!偉大的人!偉大的人的直笛老師!(!?)
我去檢查的時候恨不得把沒打出來的東西用說的全部補完,

他們的一舉一動似乎都散發著正面.陽光之類的正面能源,
快靠他們發電吧.
開個GOOGLE找圖片像找到新大陸一般,
可以玩FLASH遊戲世界末日就永遠不會到來,
因為他們知道的太少,所以容易知足.

但如果隨著知識的增長.經驗的累積,

就會在上電腦課時連線玩遊戲.逛網站,
研究怎樣拔線重開機躲開廣播,
想盡辦法在這幾百分鐘裡盡其所能展現自己娛樂之能事,
彷彿上課的人有病,
彷彿不趁現在把自己的興趣品味展現給別人看更待何時,
"不然很無聊阿"

那我寧願.

***

看著他們上課,
我覺得一切都在倒退走,
不如說倒退衝刺,
長越大看越糊,長越大看越近,

當然這決不只是看到這篇文會忿忿不平,
腦中開始找梗.用哪個例子太偏激反駁我
或自己感到些微內疚的人的錯,

環境如此.

到底是不是年輕人阿!!






總而言之看到這些晚輩如此健壯實在不錯,

身為前輩的我們也加把勁吧~

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